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部落格全站分類：婚姻育兒
本週末有ADHD衛教講座，有興趣的家長可以參加
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自從緯弟開始讀公幼，發現他的＂與眾不同＂後開始了早療生涯。從那時候開始，就覺得生活速度很快，快的來不及思考，來不及喘息。
在麻麻對緯弟學校和老師日漸反感，對特教和早療的懷疑糾結下，很快恨快又一年，又得帶著孩子去給醫生評估。
在醫院接受評估報告後，醫師有交待半年後要回診追蹤。
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話說98/5/8這天不知為何特別忙，早上參加緯弟學校活動後，又馬不停蹄趕到木柵參加鑑定安置會議。
上週末帶緯弟作第三次的職能治療，由於復健期限已到，需要重新掛號看診，本來我還嫌麻煩（沒辦法，我是沒耐性的牡羊座），想不到竟然會得到讓自己開心不已的結果。
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星期六早晨很艱苦的從被窩中爬起，拎著緯緯飛奔的北醫開始第一堂的職能治療課。
以往在談兒童的學習與發展時，許多專家、學者大都只從心理或認知的角度來分析兒童的各項能力發展，探討不同年齡層的兒童會些什麼，不會什麼，以及他們學習的歷程（如何學習）等。
